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我校以样板支部建设推动课程思政改革
2022-02-28 10:22  

2020年,我校生物学院教工第二党支部获批第二批全省高校党建工作“样板支部”培育创建单位。在省级“样板支部”创建工作中,我校坚持以支部党建为抓手,落实立德树人根本任务,充分发挥党支部的政治功能,引导广大教师把思想引领和价值塑造融入教育教学,以中药学课程群为示范,积极打造“党建+课程思政”的特色育人品牌。

发挥支部堡垒作用,实现支部党建与课程思政建设共促共赢。生物学院教工第二党支部坚持将课程思政建设融入支部日常工作,通过支部共建、组建团队等方式,构建教师“党支部+课程组+学生团队”一体化学习机制,以党史学习教育为契机,坚持每周三开展师生集体理论学习与实践活动,开展“我和学生在一起”等系列主题党日、“课程思政”教学技能研讨交流、集体观影学习优秀教师先进事迹等活动。既完善了组织生活载体,增强了党支部的组织力、凝聚力、战斗力,又增强了支部党员的使命感和责任感,提升了教师德育意识和德育能力。在为课程思政建设提供方向引领和组织保证的同时,也为党支部建设拓展了载体和途径。有效破解支部党建与业务工作“两张皮”、专业教育与思政教育“两张皮”的问题,实现党支部建设和课程思政建设相互促进,将教师党支部建设成为推动课程思政改革的坚强堡垒。

发掘思政育人元素,强化课程思政顶层设计。生物学院教工第二党支部组建了制药工程教学团队,聚焦中药学课程专业特色和制药工程专业的育人目标,提出“守正创新,立德树人”的课程思政建设理念。紧扣立德树人根本、强化传承创新目标、抓牢质量提升主线、抓好师资队伍建设,为中药学课程思政教学奠定基础。坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程,增强思想引领和价值观塑造的实效性。将专业课与产业链衔接,推进对接产业链的专业思政实现路径,培养学生爱岗敬业与责任担当,弘扬爱国精神、厚植家国情怀。构建全新的立体化实践教学体系,实施专业课程思政,落实全员育人、全程育人、全方位育人。

打造中药课程群,创建课程思政案例库。2021年,学校印发了《商洛学院课程思政案例库建设标准及规范(试行)》。生物学院制药工程教学团队认真落实学校案例库建设标准要求,以“课程思政引领面向中药产业链的制药工程专业特色发展研究与实践”省级教改项目和《中药学》课程思政示范课程建设项目为抓手,积极打造中药课程群,集中优势力量挖掘提炼思政元素,创建课程思政案例库,加快推动课程思政理论研究和教学实践。围绕《中药学》等5门核心课程,支部党员教师将中医药文化自信、“绿色发展”理念、中医药人的专业情怀与社会担当等思政元素有效融入课程教学内容。在提升教学效益、实现资源共享的同时,强化学生的文化自信和责任担当,引领学生涵养家国情怀、职业伦理、科学精神、工匠精神。

线上线下结合,混合推进课程思政教学改革。在教学过程中,生物学院教师以“线上平台、线下课堂”相结合的方式,进行“线上线下+课程思政”课程改革,构建了线上线下混合式课程思政教学模式。以提升学生综合能力为目标,把培育和践行社会主义核心价值观融入教学全过程。在线上课堂,按照教学计划制定学习目标、设计学习内容,将知识点碎片化分解,与奉献、爱国等思想进行融合并制成微课、微视频、PPT课件等资源上传网络学习平台。在线下课堂,教师通过知识点思政元素的延伸引领学生价值取向,或者进行翻转课堂教学,师生互动研讨交流,不仅给了学生探究的空间,提高了深入学习的积极性,也发掘了学生开展深入探索的内在动力。

(文/图 生物学院 编辑/审核 王霄飞)

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