为落实校团委“寒假社会实践活动”相关要求，践行青年学子的责任与担当，2026年寒假，生物学院园林2501班欣悦同学立足家乡图书馆，以“深耕志愿服务，赋能文化传播”为主题，开展了为期两周的社会实践活动，用细致的服务与专业的陪伴，为图书馆的日常运营与青少年文化成长贡献力量。

此次实践活动的核心内容是图书馆的书籍整理与标签规范工作。为优化馆藏管理，提升读者借阅体验，班欣悦同学从基础的图书分类整理入手，对图书馆内的生物科普、文学艺术、少儿读物等多个区域进行了系统梳理。面对书架上错落摆放的书籍，她严格按照《中国图书馆分类法》的标准，逐一核对索书号，将错架、乱架的图书归位，同时剔除破损严重、无法修复的旧书，对卷角、脱页的书籍进行简单修补与装订。

在整理工作的基础上，班欣悦同学重点完成了新书标签的张贴与信息录入任务。手持标签机与馆藏目录，她为每一本新入库的图书精准粘贴包含索书号、书名、作者、ISBN编码的专属标签，同时将书籍信息逐一录入图书馆管理系统，确保线上检索与线下馆藏一一对应。对于部分经典生物科普著作，她还结合自身专业知识，撰写了简短的内容提要与推荐语，贴于书内扉页，方便读者快速了解书籍核心价值。经过连日的细致工作，原本略显杂乱的馆藏区域变得井然有序，为读者查阅资料、借阅图书提供了更加便捷的条件。

除基础的图书管理工作外，班欣悦同学还承担了面向青少年的书画培训志愿服务。结合图书馆的少儿阅读推广需求，她开展了“书画润童心”主题培训课程，内容涵盖基础绘画与硬笔书法两大板块。在绘画教学中，她从简单的线条、图形入手，引导孩子们用彩笔描绘身边的日常事物，从可爱的小动物到身边的花草，鼓励孩子们用色彩表达自己的观察与想象；在硬笔书法环节，她从握笔姿势、笔画顺序等基础规范讲起，逐一纠正孩子们的书写习惯，通过临摹字帖、逐字点评的方式，帮助他们掌握正确的书写方法，感受汉字的结构之美。

从手把手教孩子们画出流畅的线条，到耐心示范每一个汉字的笔画顺序，班欣悦同学用通俗易懂的讲解和耐心细致的指导，让孩子们在轻松的氛围中感受书画的乐趣。孩子们专注地在纸上勾勒、书写，从最初的生涩到逐渐熟练，脸上洋溢着收获的喜悦。此次培训不仅提升了孩子们的绘画兴趣与书写能力，更让他们在笔墨之间感受传统文化的魅力，在心中播下热爱艺术、热爱文字的种子。

此次寒假社会实践，是一次知行合一的成长历练。这段经历不仅让她对公共文化服务的意义有了更深刻的理解，也让她更加坚定了以所学回馈社会的信念。未来，她将继续立足专业优势，积极投身志愿服务，用青春力量为文化传播与知识普及贡献更多光和热。

（文图|班欣悦 编辑|李旭欢 审核|杨力）